Desain Pembelajaran Sekolah Dasar

Pembelajaran merupakan dinamika   interaksi antara peserta  didik  dan lingkungannya,  dengan  tujuan  mencapai  pencapaian hasil  yang  optimal. Pembelajaran melibatkan dua konsep yang saling terkait, yaitu belajar dan mengajar. Desain pembelajaran dijelaskan  sebagai  suatu  upaya pengembangan pengajaran yang dilakukan  secara  sistematik.

Diawali dengan pembahasan asumsi dan definisi desain pembelajaran yang menekankan pentingnya perencanaan yang terstruktur agar pembelajaran efektif, efisien, dan sesuai karakteristik peserta didik. Berbagai model pembelajaran dan strategi instruksional, termasuk pendekatan teori belajar, metode pengajaran, dan pemanfaatan teknologi dijelaskan secara rinci. Selain itu, penekanan diberikan pada identifikasi kebutuhan pembelajaran dan pemahaman karakteristik siswa sebagai dasar penyusunan desain pembelajaran yang tepat sasaran.

Penulis :

Dr. Ina Magdalena, M.Pd.

Editor :

Sipah Nur Wahidah & Dinda Aulia