Pendidikan Anak Tunalaras

Buku Pendidikan Anak Tunalaras menyajikan penjelasan yang sederhana namun komprehensif tentang pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus, khususnya yang mengalami kesulitan dalam mengendalikan emosi dan perilaku. Buku ini menguraikan apa itu tunalaras dan menjelaskan bagaimana anak dengan kondisi tersebut memiliki tantangan dalam berinteraksi sosial, mengelola perasaannya, dan menyesuaikan perilaku dengan norma yang berlaku. Penulis membahas berbagai faktor yang menyebabkan terjadinya tunalaras; mulai dari faktor biologis seperti ketidakseimbangan kimia otak, hingga faktor psikologis dan lingkungan, seperti pola asuh yang tidak konsisten dan tekanan sosial. Selain itu, buku ini juga mengupas cara-cara mengidentifikasi dan mengklasifikasikan tingkatan gangguan pada anak tunalaras, sehingga para pendidik dan orang tua dapat lebih mudah memahami kebutuhan unik setiap anak.

Tak hanya itu, buku ini menawarkan strategi intervensi yang praktis dan aplikatif. Pembahasan mencakup berbagai pendekatan pendidikan yang mendukung, seperti penerapan pendidikan inklusif di sekolah, penggunaan metode pembelajaran yang disesuaikan, serta peran aktif dalam kerja sama antara guru dan orang tua. Pendekatan ini diharapkan dapat membantu anak tunalaras mengembangkan keterampilan akademik dan sosialnya secara optimal. Dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini diharapkan menjadi panduan bagi pendidik, orang tua, dan profesional dalam mendampingi anak agar dapat tumbuh mandiri dan berpotensi maksimal. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusi positif dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung perkembangan anak-anak berkebutuhan khusus di Indonesia.

Penulis : Rini Lestari, S.Pd., M.Pd

Editor : Sulthon Ibrahim, S.S., M.M